Home Magazine Pagina 36

Magazine

Boek | Openheid na incident

Hoe komen zorgverleners en -aanbieders na een incident tot openheid richting patiënt en naasten? Hans Brölmann, mede-initiatiefnemer van de Stichting Openheid na Incidenten, inspireert met een boek hierover.

Kritisch bekeken | Het verpleegkundig oordeel over de personele inzet

Dit onderzoek laat zien wat er allemaal bekend is over het deskundig oordeel van verpleegkundigen betreffende de balans tussen de hoeveelheid werk en inzet van verpleegkundigen.

Column | Corien Harder

Twee voor twaalf

Opleiden in crisistijd

Het Elisabeth-TweeSteden Ziekenhuis werd in de eerste en de tweede golf overspoeld met coronapatiënten. Ook opleidingstrajecten kwamen daardoor in de knel. Toch ziet leerhuismanager Wilma Jackson dat de crisis ook tot waardevolle inzichten heeft geleid. ‘Het is nu in elk geval duidelijk geworden dat we er alles aan moeten doen om zoveel mogelijk verpleegkundigen op te leiden.’

De meetlat | Scoping review

Bij een scoping review worden complexe vraagstukken uit de praktijk onderzocht door alle beschikbare kennis over een onderwerp weer te geven. Het niveau van bewijskracht is daarbij minder van belang.

Proefschriften | Een actueel promotieonderzoek uitgelicht

Bespreking van het proefschrift van Rick van Loon.

Meer eigen regie

Werkplek- en gepersonaliseerd leren, meer eigen regie. Het zijn inmiddels bekende begrippen in de ziekenhuiswereld. Het Deventer Ziekenhuis heeft grote ambities op dit vlak. Een aantal jaar geleden werd een veranderingsproces in gang gezet. Medewerkers beslissen nu onder meer zelf hoe ze hun herregistratie aanpakken.

Proefschriften | Een actueel promotieonderzoek uitgelicht

Bespreking van het proefschrift van Margriet van Iersel.

Column Ethiek | Gert Olthuis

Ethiek zonder neonletters

E-learning voor verpleegkundigen

In het Antoni van Leeuwenhoek (AVL) loopt een veelbelovende studie naar celtherapie. Dit is een vrij nieuwe, zeer complexe kankerbehandeling. Om de verpleegkundigen die met de patiënten werken te ondersteunen, werd een e-learning ontwikkeld